HERRAMIENTAS DE AUTOR

Herramientas de Autor Básicas

Es un hecho que no siempre se encuentra lo que se desea. Y en cuestión de recursos para el aula, en estos casos lo mejor es ponerse manos a la obra y crearlo. Te proponemos algunas ideas para animarte a crear tus propios contenidos digitales, con unos pocos conocimientos y sin saber programación, usando herramientas de autor.

Según la Wikipedia, una herramienta de autor es una aplicación que permite un trabajo multimedia y constructivista para generar un entorno de aprendizaje dinámico. Dentro de las funcionalidades que este tipo de herramientas presentan se puede destacar la posibilidad de crear actividades o pequeñas aplicaciones desde la misma herramienta.

Las herramientas de autor proveen generalmente módulos desde los cuales se pueden organizar actividades o se pueden interconectar pequeños componentes y se pueden adecuar a los objetivos, los conocimientos y habilidades que se busque desarrollar por parte del autor.

Las herramientas más básicas son aquellas que solamente permiten un conjunto limitado de acciones para que el usuario interactúe con el sistema, como crear mapas sensibles o ir de una diapositiva a la siguiente. 

JClic. Es un entorno para la creación, realización y evaluación de actividades educativas multimedia, posterior a Clic, desarrollado en el lenguaje de programación Java. Como su anterior versión Clic 3.0, es muy fácil de utilizar. Se pueden crear distintos tipos de actividades: asociaciones, rompecabezas, sopas de letras, crucigramas, actividades de identificación, de exploración, de respuesta escrita, ejercicios de texto, palabras cruzadas...También permite publicar tus propios proyectos; y visualizar online los creados por otras personas en un applet (es decir, como objeto incrustado en la página) o instalarlos en el ordenador. Dispone de un buscador para localizar todas las actividades creadas y cedidas por sus autores. Allí encontrarás un buen montón de ejemplos.

Tipos de actividades

JClic permite realizar siete tipos básicos de actividades:

Las asociaciones pretenden que el usuario descubra las relaciones existentes entre dos conjuntos de información.

Los juegos de memoria donde hay que ir descubriendo parejas de elementos iguales o relacionados entre ellos, que se encuentran escondidos.

Las actividades de exploración, identificación e información, que parten de un único conjunto de información.

Los puzzles, que plantean la reconstrucción de una información que se presenta inicialmente desordenada. Esta información puede ser gráfica, textual, sonora ... o combinar aspectos gráficos y auditivos al mismo tiempo.

Las actividades de respuesta escrita que se resuelven escribiendo un texto (una sola palabra o frases más o menos complejas).

Las actividades de texto, que plantean ejercicios basados siempre en las palabras, frases, letras y párrafos de un texto que hay que completar, entender, corregir u ordenar. Los textos pueden contener también imágenes y ventanas con contenido activo

Las sopas de letras y los crucigramas son variantes interactivas de los conocidos pasatiempos de palabras escondidas

Los programas de autoría como estos, permiten que los docentes podamos crear de manera sencilla algunos materiales didácticos, pues son gratuitos, fáciles de instalar y lo mejor es que son muy fáciles de usar. Además pueden

Instalarse en diferentes idiomas.

La ventaja que ofrece JClic es que brinda tutoriales y una muestra de algunos ejemplos de lo que se puede crear con el programa. Como usuaria, y en mi caso que trabajo en una aula estable hemos utilizado mucho las actividades de asociaciones, ya que estás nos permiten adaptar las actividad a las necesidades especificas de cada alumno.